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한국개발연구원_교육혁신과 인적역량에 관한 연구

유아중심·놀이중심 교육과정 교사교육의 효과를 분석한 정책연구 보고서이다.

무엇이 들어 있나

유아중심·놀이중심 교육과정 교사교육 효과 연구

  • 유아교육 교사연수 정책의 효과 근거를 확인한다
  • 놀이중심 교육과정 도입 관련 선행연구를 찾는다

공식 설명

본 연구는 유아중심, 놀이중심 교육과정 실행력을 강화하는 교사교육이 교사의 유아중심, 놀이중심 교육과정 실행 정도, 유아의 실행기능 및 관련 역량, 부모의 육아부담에 미친 효과를 분석하였다.

상세

제공기관
한국개발연구원
유형
FILE
포맷
PDF
갱신 주기
수시 (1회성 데이터)
행 수 / 크기
1
키워드
정책연구,정책수립,정책대안
수정
2020-08-26
원본 ID
15063813 · https://www.data.go.kr/data/15063813/fileData.do

관련어

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