한국교육개발원_2017년 기본연구 중학생의 성장과정 분석 학교 가정 지역사회를 중심으로 2

무엇이 들어 있나

중학생 성장과정 질적 종단연구

• 중학생의 생활과 성장 변화를 이해하는 연구 자료로 활용
• 가정·학교·지역사회 연계 정책 수립의 참고 자료로 활용

공식 설명

이 연구는 4년간의 질적 종단연구의 2차년도 연구다. 이 종단연구는 현 시점(2010년대 후반)에 우리 사회에서 중학생으로서 살아가고 있는 이들의 생활상과 그 과정에서의 변화, 즉 성장과정을 이해하고자 실행되었다. 성장과정의 역동성과 맥락성을 구체적으로 담아내기 위해서 4년간의 질적 종단연구를 연구방법으로 채택하였다. 종단연구의 전체 연구설계를 살펴보면 횡적으로는 성장에 영향을 미치는 생활세계인 가정, 학교, 지역사회, 그리고 거시적인 사회적 구조를 고려하며, 종적으로는 시간의 흐름에 따라 삶이 사회적으로 구성되는 과정을 보는 생애과정적 접근을 취한다.

상세

제공기관

한국교육개발원

유형

FILE

포맷

PDF

갱신 주기

수시 (1회성 데이터)

기간

2017년

행 수 / 크기

1

키워드

중학생,성장과정,가정-학교-지역사회,질적 종단연구,학생의 관계

수정

2025-09-23

원본 ID

15073284 · https://www.data.go.kr/data/15073284/fileData.do

관련어

중학생청소년 성장종단연구학교생활가정환경지역사회교육연구질적 종단연구청소년 성장과정middle school studentslongitudinal study생애과정 접근학생 관계교육개발원 보고서

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