한국교육과정평가원_코로나19 이후 블렌디드 교육으로의 전환을 위한 기반 탐색: 교사 요구를 중심으로[2020 KICE 이슈페이퍼]

What it contains

코로나19 이후 블렌디드 교육 전환과 교사 요구

• 코로나19 이후 학교 수업 방식 변화 연구 참고
• 교사 대상 블렌디드 교육 역량 강화 정책 검토

Official description

블렌디드 교육,온라인 수업,교사 역량 · 한국교육과정평가원 · pdf · 수시

Details

Provider

한국교육과정평가원

Type

FILE

Formats

pdf

Update cycle

수시

Period

2020년

Rows / size

1

Keywords

블렌디드 교육,온라인 수업,교사 역량

Source ID

15083891 · https://www.data.go.kr/data/15083891/fileData.do

Related terms

블렌디드 교육온라인 수업원격 수업교사 역량코로나19 교육교육 보고서blended learningonline classteacher competencyKICE issue paper한국교육과정평가원 이슈페이퍼에듀테크

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