한국교육개발원_2019년 기본연구_OECD 교육 2030 참여 연구: 미래지향적 역량교육의 실행 전략 탐색
OECD 교육 2030 사업 일환으로 역량교육의 국제 동향과 국내외 실행 사례를 분석한 2019년 연구보고서이다.
- 지역해외
- 기간2019년
- 갱신1회성
- 종류파일
- 형식PDF
- 이용다운로드 77
- 라이선스제3자 권리 포함 : 저작권 표시, 비영리, 변경금지, 공공저작물 : 출처표시, 상업적 이용금지, 변경금지 (제 4유형)
무엇이 들어 있나
OECD 교육 2030 역량교육 실행 연구
- 역량교육 국제 동향과 국내외 실행 사례 파악
- 미래교육 정책 수립을 위한 참고 자료 활용
공식 설명
‘OECD 교육 2030’ 참여 연구로서, OECD 교육 2030 사업의 일환으로 진행되는 역량교육 실행에 한 국제적인 동향을 파악하고, 해외와 국내 역량교육 실행 모습을 분석하여, 미래지향적 역량교육 실행을 위한 전략을 도출하는 것을 목적으로 한 연구이다.
상세
- 제공기관
- 한국교육개발원
- 유형
- FILE
- 포맷
- 갱신 주기
- 수시 (1회성 데이터)
- 기간
- 2019년
- 행 수 / 크기
- 1
- 키워드
- OECD 교육 2030,역량교육,미래 교육
- 수정
- 2020-10-22
- 원본 ID
- 15070650 · https://www.data.go.kr/data/15070650/fileData.do
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