한국교육개발원_한국교육개발원_2018년 기본연구_교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제Ⅱ_교사 전문성 개발 지원 체제 구축 방안 연구
2018년 발간된 교사 전문성 개발 지원 체제 구축 방안 연구 보고서로, 선행연구와 교사 인식, 전문성 개발 실태를 담는다.
- 지역전국
- 기간2018년
- 갱신1회성
- 종류파일
- 형식PDF
- 이용다운로드 108
- 라이선스제3자 권리 포함 : 저작권 표시, 비영리, 변경금지, 공공저작물 : 출처표시, 상업적 이용금지, 변경금지 (제 4유형)
무엇이 들어 있나
교사 전문성 개발 지원 체제 연구 보고서
- 교사 전문성 개발 정책 방향을 연구할 때 참고한다.
- 현직 교사의 전문성 인식과 연수 실태를 파악한다.
공식 설명
2018년에 발간된 본 자료는 교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제(Ⅱ) : 교사 전문성 개발 지원 체제 구축 방안 연구의 보고서 원문 데이터입니다. ‘교직환경 변화에 따른 교원 정책 혁신 과제’의 3개년 연구 중 제2차년도 연구로, 현직 교사를 중심으로 교사전문성에 초점을 두고 전문성에 대한 개념을 탐색하고 교직환경의 변화에 따른 교사전문성 개발 지원 체제를 모색한 연구이다. 자료는 총 6장으로 구성되어 있으며 선행연구 분석, 교직 특성 및 교사전문성에 대한 교사 인식, 교사전문성 개발의 실태 및 효과 등의 내용을 포함하고 있습니다.본 데이터는 URL 링크를 통하여 PDF 형식의 파일로 제공됩니다.
상세
- 제공기관
- 한국교육개발원
- 유형
- FILE
- 포맷
- 갱신 주기
- 수시 (1회성 데이터)
- 기간
- 2018년
- 행 수 / 크기
- 1
- 키워드
- 교직환경 변화,교사전문성,교사전문성 개발,현직교사,전문성
- 수정
- 2025-11-24
- 원본 ID
- 15072492 · https://www.data.go.kr/data/15072492/fileData.do
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